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演讲导学案

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18、《演讲》导学案

学习目标:

微信彩票计划群1、培养演讲的兴趣,发挥并展示自己的特长,提高演讲水平。

2、通过即兴演讲锻炼临场应对的心理素质,培养迅速组织语言并得体表达的能力。

3、通过“劝说”活动,让自己能够针对不同的对象,根据不同的场合,应对不同的心理反应,运用不同

的言语表达方式。

4、通过“专题演讲”,了解、掌握演讲的文体和语体特点,学会写作演讲稿;同时通过实际登台演讲来感

悟和学习演讲的“演”和“讲”的技巧。

目标难点:

1、了解演讲稿的特点、结构以及写作要求。

2、通过实际登台演讲来感悟和学习演讲的“演”和“讲”的技巧。

学法指导:

质疑法探究法讨论法参与实践法

知识链接:

演讲有不同的模式。这是由于我们演说的目的不同造成的。有的演说是要为听众提供信息,教会听众一项具体的技能,是知识性的,我们称之为信息式演说。还有一类是阐述观点、说服他人、鼓动情绪的,我们称之为观点式演说。在特定的社交场合临时发表的演说则是即兴演说。

在开始演讲之前,我们最好先完成演讲模式的拟订,这一点不论你做何种类型的演说都是一样的。只是不同的演说模式有不同的技巧要求。

下面重点介绍“观点式演说”。

观点式演说的目的是为了阐述一个观点,说服他人同意演说者的态度和主张。所以,用合情合理的方式说服听众去相信或同意是唯一的方式。因而,演说者必须从理性和感性上认识和理解自己的论题,并将其化解到演说稿中。

学习过程:

1.确定题目和主题

这个题目就是你要向听众宣讲的观点。这个观点往往是还有争议性的,或在现实生活中是一个问题的。你需要明确通过这次演说,你需要听众支持你的什么观点、怎样支持。你需要明确你的主题是什么,如何解释。

[析例点评]

微信彩票计划群我们来看马丁·路德·金的《我有一个梦想》。演说开始的几个自然段就是他为这个题目所做的主题解说:

在某种意义上,我们聚集在我们国家的首都来兑现一张支票。当共和国的缔造者写下宪法和独立宣言中的不朽文字时,他们实际上是签署了一张每个美国人都有权利继承的承诺书。这份文书承诺,所有的人,不错,黑人和白人,都被保障享有不可剥夺的生命、自由、追求幸福的权利。但我们可以看得很清楚,对于美国的有色公民来说,美国并没有履行这份承诺书中的保证。

美国没有能够尽到这项庄严的义务,而是给了黑人一张空头支票,一张被退回并注明“没有足够资金”的支票。然而,我们拒绝相信公正银行已经破产,我们拒绝相信在这个国家庞大的机会宝库中会没有足够的资金。因此,我们到这里来兑现这张支票,一张在需要时可以给我们带来自由之财富和公正之保障的支票。

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演讲导学案

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